8月2日晚，四川省江油市一未成年人在校外被殴打的视频在网络传播，引发巨大争议。8月4日，江油公安通报称，全部涉案人员均已到案；依法对刘某甲、彭某某作出治安处罚的决定；同时，根据预防未成年人犯罪法相关规定，对刘某甲（15岁）、彭某某（14岁）正按程序开展送往专门学校进行矫治教育的相关工作。
\n视频中，施暴者嚣张地喊出“你以为我们怕你吗，又不是没进去过”。言外之意，有未成年人意识到可以钻“年龄”空子，实施“打了白打”。“打了白打”还是“打了要付出代价”，未成年人对于打人结果的预知不同，会影响他们的认知与行动。就在不久前，江西万载县也发生类似未成年人霸凌事件，视频里，施暴者也喊出了“我没16岁，欢迎你报警”的狂妄之语。
\n这不得不引起警惕。当霸凌视频被上传网络，施暴者的“观众”可能是更多未成年人。如果他们看到“打人白打”，并以此误解“年龄特权”，就有可能模仿甚至升级暴力。
\n如今，以年龄一刀切划分“心智标准”，如何防止未成年人犯罪，如何保护受害者权利等问题持续引发关注。只有建立起具有威慑力、可具体执行的配套制度，不断修订完善处罚程序，让“打了不是白打”入脑入心入行，才能让霸凌者不敢“为所欲为”。
\n本次事件中，江油公安就对15岁和14岁的两位未成年给予了治安处罚和专门矫治。
\n这得益于近些年法制建设的与时俱进。即将于明年1月1日施行的新《治安管理处罚法》规定：对14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年内二次以上违反治安管理的，依法执行拘留。这意味着法律绳索开始收紧，进一步提高未成年人的违法成本，涉嫌违法犯罪的未成年人不能再以年龄作为“挡箭牌”，游离于法律之外。
\n除了依法执行拘留，矫治教育方面也值得探索。若能证明未成年人主观恶性深、行为恶劣，即使未达刑责年龄，也应通过专门矫治教育，让其承担相应后果。可以探究和考量的是，对于不满14岁恶性很深的未成年人，是不是可以像年满14岁的那样，送专门学校进行矫治教育？毕竟，他们走到这一步，监护人往往有不小责任，把不再犯的希望寄托在“监护人严加管教”上，并不让人踏实。
\n惩戒与矫治“双拳出击”，既惩罚震慑，又教育挽救，摘除恶行的“免罚符”，才能真正打破“屡抓屡放”“屡放屡犯”的恶性循环，让“打了不是白打”入脑入心入行。
\n另外，除了针对未成年人，强化监护人责任追究和经济赔偿方面也值得发力。从现有法律来讲，且不说刑事犯罪，哪怕只是民事侵权，即便不违法，监护人也有赔偿责任。面对不主动履行赔偿义务的行为，被害人可以提起民事诉讼，司法机关也应积极受理，为受害者及其家庭主持公道。
\n保护未成年人，从来不是为恶行兜底，而是要在他们滑向深渊前拉一把，惩戒与矫治并重，需要威严，也需要技巧，需要多方合力。法律严惩是底线、红线，学校方面如何建立“校园霸凌预警机制”，社区人员能否定期回访重点青少年群体，涉事学生家长如何接受“强制亲职教育”，这些方面仍旧有探索空间。让少年不“混沌”，绝不是孩子一个人的事情。
\n上游新闻评论员 康磊
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